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  　近半個(gè)世紀(jì)前就心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：父母的養(yǎng)育風(fēng)格，直接決定了親子交往的質(zhì)量，并且對(duì)孩子今后在社會(huì)交往技能發(fā)展，也有著深遠(yuǎn)影響。那么父母的不同的教育形式對(duì)孩子能力的影響都有哪些呢？父母?jìng)儊韺?duì)照一下吧！

　　父母的養(yǎng)育形式主要分為以下4種類型：

   縱容型

　　·父母的特點(diǎn)：

　　無條件地愛和接受孩子，但對(duì)孩子沒有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不堅(jiān)持讓孩子做到，大有盡量讓孩子自我管理的味道。

　　·孩子的發(fā)展：

　　由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己該不該做、做得對(duì)不對(duì)。

　　這些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是內(nèi)心常常焦慮不安，而且心理發(fā)展不成熟，自控能力很差，缺乏進(jìn)取心和探索精神。

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